Résultat pour le mot cléapprentissage

[Conférences] Intégration sensorielle & Microbiote

Le 14 janvier 2024 a eu lieu la conférence en LIVE – Les sens en mouvement de Patricia.

Le 27 octobre 2024, c’était celle sur le Microbiote et l’Alimentation de Natasha.

Vous étiez absents, pas de souci mes chers. Vous pouvez maintenant les visionner, toutes les deux, en rediffusion, ici !

L’objectif de ces conférences ?

Avec le rythme effréné de la société actuelle, nous oublions grandement deux éléments de base assurant notre bien-être quotidien : répondre aux besoins sensoriels et alimentaires de notre corps.

Pourtant, il nous envoie bien des signaux indiquant que nous répondons PAS adéquatement à ses besoins : fatigue, ballonnements, états dépressifs, baisse d’énergie vitale, problème de digestion, stress, difficultés de concentration et d’apprentissage, sommeil perturbé, etc.

Deux professionnelles sont ici réunies pour vous présenter ces deux enjeux actuels et des stratégies concrètes pour les aborder.

Titre : « Les sens en mouvement pour comprendre les besoins sensoriels de notre corps au quotidien, petits et grands. »

  • Description de Patricia :
    L’intégration sensorielle est un principe neurologique mis de l’avant à la fin des années 1960 aux États-Unis par Anna Jean Ayres, une ergothérapeute et Dre en psychologie. Selon cette dernière, avant d’apprendre et d’interagir en société, nous devons donner une signification à ce que nous voyons, entendons, sentons, goûtons, touchons, etc. Nous devons être capables de planifier nos mouvements et d’organiser notre comportement en fonction de ces derniers. Cette capacité dépend de l’efficacité avec laquelle notre système nerveux organise les messages que nos sens lui transmettent. Plus nous sommes à l’écoute des besoins sensoriels acheminés par notre corps et notre environnement, plus nous nous sentons bien, disposés, disponibles et en pleine capacité de fonctionner de manière optimale dans nos occupations. Une bonne intégration et organisation sensorielle (toucher, vision, odorat, goût, audition et les sens vestibulaire et proprioceptif) est nécessaire pour que TOUT humain, petits et grands, puisse se développer harmonieusement.

Titre : « Les outils pratique sur le microbiote et l’alimentation pour prévenir et gérer les défis de santé des enfants et ados. »

  • Description de Natasha :
    Dans les années 1970, il y a 50 ans il n’y avait presque pas de problèmes chez les enfants comme les défis de santé mentale, de concentration, de problèmes digestifs, de peau, d’allergies. Les statistiques ont explosé et presque doublé dans les 20 dernières années.Quand on veut gérer ou prévenir, il faut comprendre les différentes causes qui amènent à ces défis de santé. Ma spécialité et passion sur le microbiote, en plus de mes connaissances dans l’approche de la médecine fonctionnelle permettent une conférence qui va parler de plusieurs sphères impactantes avec des exemples spécifiques et inspirants.Il n’y a rien qui me passionne plus que de faire quelques changements tôt dans notre jeunesse pour avoir un impact gigantesque sur le reste de nos vies.

Bonnes conférences !

 

Type de conférences et déroulement :

-En ligne, visionnement directement sur cette plateforme en vous connectant à votre compte dans Mon Espace

-Conférences à réaliser à votre rythme, à vie

-Possibilité de revisionner autant de fois que vous voulez la conférence, de faire des pauses, puis de reprendre quand bon vous semble

-Accès sur votre ordinateur, votre portable ou votre tablette

[Conférence] Troubles d’apprentissage, « les fameux dys » : pourquoi et comment les faire évoluer par la motricité ?

Le 30 mars 2023 dernier a eu lieu cette conférence en LIVE.

Vous étiez absents, pas de souci mes chers. Vous pouvez maintenant la visionner en rediffusion, ici !

L’objectif de cette conférence ?

Comprendre pourquoi et comment aborder les troubles d’apprentissage, les « dys » avec la motricité et enfin obtenir des réponses à ces questions :

  • Que sont les troubles spécifiques des apprentissages ?
  • Survol rapide des « dys » : dyslexie, dysorthographie, dysgraphie, dyscalculie
  • Que se passe-t-il concrètement au niveau du système nerveux ?
  • Quel lien neurologique existe-t-il entre ces différents troubles ?
  • Pourquoi la motricité serait un outil primordial d’intervention ?
  • Nous parlons souvent de la danse comme outil thérapeutique puissant pour les troubles d’apprentissage, pourquoi ?
  • Y-a-t-il un lien avec l’établissement de la dominance manuelle ?
  • Y-a-t-il un lien avec la conscience corporelle et spatiale ?
  • Comment intégrer et appliquer des stratégies sensori-motrices en contexte de garde ?
  • Comment intégrer et appliquer des stratégies sensori-motrices en contexte scolaire ?
  • Quelles stratégies recommander aux parents ?

En connaissant et en comprenant ce qu’implique réellement les troubles d’apprentissage, vous pourrez mieux adapter vos exigences, vos attentes et vos interventions auprès de votre groupe d’enfants, et ainsi améliorer votre quotidien avec eux, pour vous et votre dynamique de groupe !

 

Type de conférence et déroulement :

-En ligne, visionnement directement sur cette plateforme en vous connectant à votre compte dans Mon Espace

-Conférence à réaliser à votre rythme sur une période d’accès de 6 mois

-Obtention d’une attestation de participation en fin de réalisation

-Possibilité de revisionner autant de fois que vous voulez la conférence, de faire des pauses, puis de reprendre quand bon vous semble

-Accès sur votre ordinateur, votre portable ou votre tablette

 

Pour en savoir plus – Mon parcours professionnel – Demande pour l’employeur – Patricia Archambault